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Descargar programa Aproximación a la cultura meta a través de la literatura
Explorando identidades: el papel de la literatura en la formación cultural de estudiantes argelinos de español |
| Amine Nahel Universidad Ibn Jaldún, Tiaret Argelia |
La enseñanza de la literatura hacia el enfoque por competencias en el manual argelino de puertas abiertas: una propuesta didáctica |
| Taouti Khadidja Mohamed Sadek Talbi, Laghouat, Argelia |
La cultura meta en la enseñanza de lenguas extranjeras |
| Halima El Akrouch Facultad Pluridisciplinar de Nador Marruecos |
Modera: Eliff Lara |
La literatura hispanoamericana: una puerta abierta con la enseñanza de ELE
Literatura y enseñanza de Español: Cuentos de la selva |
| Maria Perpétua Dos Reis UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais |
| Eliane Gralda da Silva Fonseca UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais |
El cuento si es breve, dos veces bueno. Taller de lectura en la clase de ELE. |
| Raquel Sánchez Reizábal Estudiante del DIAPELE, CEPE, UNAM |
Explorando la literatura latinoamericana en la enseñanza de la cultura meta: un enfoque de inmersión para estudiantes extranjeros |
| Alma Laura Montes Hernández Universidad de Guanajuato |
| Nancy Araceli Gutiérrez Medina Universidad de Guanajuato |
Modera: Horacio Molano |
La literatura ancestral en clase de ELE
La literatura de tradición oral amazónica (leyendas y mitos) en la clase de ELE: una presencia importante, necesaria y urgente |
| Gracineia Araújo Dos Santos Universidad Federal do Pará-Facultad de Letras-Castanhal |
La leyenda, el Input y el intake |
| Claudia Cárdenas Sosa Centro de Enseñanza para Extranjeros |
La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) desde el patakí |
| Yuricsel Soriano Delgado Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" |
Modera: Moisés López |
Literatura y sociedad
Saber y sabor popular: el arpovechamiento de la adivinanza en el aula |
| Enrique Meléndez Zarco UNAM |
Literatura y sociedad a través de Casas Vacías y El Invencible Verano, una propuesta didáctica en clase de ELE |
| V. Briseida Castro Pérez ENALLT-Filosofía y Letras, UNAM |
La sociedad intergeneracional en México del siglo XX a través de algunos textos literarios |
| Juan Pablo Vivaldo Martínez CEPE-UNAM/Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM/Seminario Universitario Interdisciplinario sobre Envejecimiento y Vejez, UNAM |
Modera: Guadalupe Gómez-Aguado |
Materiales didácticos: claves para su elaboración
Secuencia didáctica para promover la lectura extensiva a partir de un cuento de ciencia ficción en Español 8 (C1) |
| Moisés López Olea Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM |
Breve guía para leer y escribir relatos y poemas en clase de ELE |
| Emma Yolanda Jiménez Llamas CEPE-UNAM |
Comunícate en español. Curso interactivo de lectura y escritura. Propuesta de material didáctico para la enseñanza del español como LE. |
| Rosa Esther Delgadillo Macías Centro de Enseñanza para Extranjeros-UNAM |
| Adriana Haro-Luviano de Rall Facultad de Filosofía y Letras-UNAM |
Modera: Itzel Rodríguez |
Clausura
Mtra. Alejandra Silva
Coordinadora de Cultura del Centro de Enseñanza para Extranjeros.
Dr. Horacio Molano
Presidente Comité Organizador.
Se otorgará constancia con valor curricular con el 80% de asistencia. El registro de asistencia
únicamente se realizará durante la transmisión de cada sesión.No es necesario hacer un registro previo.
