A 105 años de la Escuela de Verano. El CEPE de cara al futuro

Programa

14, 15 y 16 de octubre de 2026

Jueves 15 de octubre

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Modalidad de cada trabajo: Presencial Virtual

Versión imprimible del programa completo

09:00 10:00
Auditorio “José Vasconcelos”
Conferencia magistral
Dra. Beatriz Granda
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM

El “Sello CEPE”. Construcción de una metodología de enseñanza a 105 años de su creación

Modera: Sebastian Alonso Jiménez Ortega

10:00 – 11:30 Actividades simultáneas
Auditorio “José Vasconcelos”
Mesa temática
Mesa 6. Español para hablantes de herencia
Modera: Gustavo Santana
Virtual
«El valor de la lengua de herencia: preservación del español y bilingüismo intergeneracional en un contexto de aislamiento migratorio en Tasmania, Australia»
Maria Elena Chagoya Rodriguez
UNAM CEPE Chicago - Radio comunitario en Australia · AUSTRALIA
Presencial
«CEPE Taxco y los hablantes de herencia: una trayectoria de experiencias y propuestas académicas»
Lydia García Martínez
Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE) UNAM Campus Taxco · MÉXICO
Virtual
«De la raíz al vuelo: morfología, cognición y empatía lingüística en el Aula de Secundaria de ELE y Español de Herencia»
Angélica Gandara Sanchez
Socorro Independent School District (SISD) · ESTADOS UNIDOS
Sala de usos múltiples
Mesa temática
Mesa 7. Formación docente e interculturalidad
Modera: Claudia Cárdenas
Virtual
«La dimensión emocional en la formación del profesorado de ELE»
Angels Ferrer Rovira, Teresa Alonso Cortés
Instituto Cervantes de Los Ángeles · ESTADOS UNIDOS · Intituto Cervantes · ESPAÑA
Presencial
«¿Este, ese o aquel?: la cognición corporizada en la enseñanza de los demostrativos en español»
Ana Daniela Grave Aragón
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM · MÉXICO
Virtual Presencial
«Reconfiguración del Otro: diálogo de la biosemiótica intercultural»
Ana María Ángel Castañeda, Rubí Reyes Esquivel
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia · COLOMBIA · Centro de Estudios Universitarios International House · MÉXICO
11:30 12:00
Receso
12:00 – 13:30 Actividades simultáneas
Auditorio “José Vasconcelos”
Mesa temática
Mesa redonda 2. Diseñar ELE en modalidad híbrida
Modera: Lydia García Martínez
Presencial
«Articulación curricular»
Verónica Cruz Rosales, Zazil Sobrevilla Moreno
CEPE · MÉXICO · Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Presencial
«Metodología para el desarrollo de competencias lingüísticas»
Beatriz Granda Dahan
Centro de Enseñanza para Extranjeros. UNAM · MÉXICO
Presencial
«Secuencias didácticas»
María Reyes López
Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Sala de usos múltiples
Mesa temática
Mesa 8. Diseño curricular e interculturalidad
Modera: Horacio Molano
Presencial
«Modelos de interculturalidad: presencia de sus componentes en materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje de ELE»
Emma Yolanda Jiménez Llamas
Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Presencial
«Aprender la cultura mexicana con sentido: propuesta tecno-didáctica para el aula de ELE»
Ruth Aurelia Soto Fuentes
Universidad Autónoma de Querétaro · MÉXICO
Presencial
«Programa de español con fines específicos para la diplomacia. Propuesta de diseño curricular a la medida»
David Robles Salas, Sebastian Alonso Jiménez Ortega
Centro de Enseñanza para Extranjeros Polanco, UNAM · MÉXICO · CEPE Polanco, UNAM · MÉXICO
13:30 – 15:00 Actividades simultáneas
Auditorio “José Vasconcelos”
Mesa temática
Mesa 9. Aportaciones del CEPE
Modera: América Delgado
Presencial
«La certificación del español como lengua extranjera en la UNAM»
María del Carmen Koleff Osorio
Centro de Enseñanza para Extranjeros-UNAM · MÉXICO
Presencial
«Evaluar para decidir: evaluación del plan de estudios de la Especialización en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, a distancia»
María Reyes López
Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Sala de usos múltiples
Mesa temática
Mesa redonda 3. De la planeación didáctica a la arquitectura del aula virtual
Modera: Verónica Cruz
Presencial
«Diseño y digitalización de materiales didácticos para la modalidad híbrida»
Daniela Villegas Rangel
Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Presencial
«Criterios para el desarrollo responsable de cursos de ELE»
Valeria Palafox Larios
Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE-UNAM) · MÉXICO
Presencial
«Moodle como espacio de concreción didáctica en la enseñanza híbrida de ELE»
Mariana Hilda Avila Arciniega
Universidad Nacional Autónoma de México CEPE · MÉXICO
15:00 16:30
Comida
16:30 18:00
Auditorio “José Vasconcelos”
Mesa temática
Mesa redonda 4. La creación del Departamento de Educación a Distancia
Modera: Jorge Muñoz
Presencial
«Antecedentes, conformación y primeros años»
Ana Laura Salvador Varela, Carlos Angeles
CEPE · MÉXICO · Centro de enseñanza para extranjeros. UNAM · MÉXICO
Presencial
«Construcción de un equipo multidisciplinario»
Violeta Pérez Orozco
Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
Presencial
«Trayectoria y transformación de una oferta educativa»
Roberto Gumaro Muñoz Vázquez
CEPE · MÉXICO
18:00 – 19:30 Actividades simultáneas
SALÓN 28
Taller
Taller presencial
Modera: Lydia García Martínez
Presencial
«Diseñar para enseñar: creación y uso responsable de materiales didácticos digitales para ELE y cultura mexicana»
Valeria Palafox Larios, Ana Diliam Ramírez González, Daniela Villegas Rangel
Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE-UNAM) · MÉXICO · CEPE (Centro de Enseñanza Para Extranjeros) · MÉXICO · Centro de Enseñanza para Extranjeros · MÉXICO
CENTRO DE APOYO A LA DOCENCIA (CAD)
Taller
Taller presencial
Modera: Eliff Lara
Presencial
«Uso de las diferentes Inteligencias Artificiales, para la creación de materiales y archivos multimedia»
Carlos Arturo Monterd Sánchez
CEPE UNAM · MÉXICO
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