I Encuentro Bilateral México–Estados Unidos
de Estudios sobre Hablantes de Herencia del Español

Lengua, Identidad y Cultura

21, 22 y 23 de octubre de 2026  ·  CEPE-UNAM Sede Taxco

MIÉRCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23

Da clic en 📄 el título de la ponencia para ver el resumen  ·  👤 el nombre del ponente para ver la semblanza

Miércoles 21 de octubre
09:00
|
09:30
Registro de participantes

Mesa de registro

09:30
|
10:00
Ceremonia de inauguración
10:00
|
11:15
Conferencia magistral

Mtra. Silvia Núñez García
Centro de Investigaciones sobre América del Norte, UNAM

«La era Trump 2.0: las órdenes ejecutivas del presidente, sus impactos en las comunidades latinas y su resiliencia frente al ataque frontal a la identidad lingüística»
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Modera: Pendiente
11:15
|
11:30
Receso
11:30
|
13:00
Mesa temática 1
Educación, justicia lingüística y fortalecimiento del español de herencia
Modera: Pendiente
«Español de herencia y justicia social: formación docente desde México para comunidades migrantes en Estados Unidos» VIRTUAL
Alma Laura Montes Hernández e Irasema Mora Pablo (Universidad de Guanajuato · MÉXICO)
«Escritura, frontera y comunidad: talleres virtuales entre jóvenes de Arizona y Washington, D.C.» VIRTUAL
Ofelia Montelongo Valencia (Bilingual Press | Editorial Bilingüe de Arizona State University, escritora residente de PEN/Faulkner · MÉXICO)
«Entre ser y no ser, yo soy bilingüe» VIRTUAL
Mariana Alejandra Pérez Franco (UNAM Fes Acatlán · ESTADOS UNIDOS)
13:10
|
14:40
Mesa redonda 1
Variación lingüística y prácticas de uso del español de herencia
Modera: Pendiente
«"Lengua, identidad, pertenencia y justicia lingüística en la educación de hablantes de herencia del español"» PRESENCIAL
Francisco Salgado Robles (City University of New York · ESTADOS UNIDOS)
«Conciencia crítica del lenguaje y educación de hablantes de herencia: implicaciones para la pedagogía y la formación docente» VIRTUAL
Sergio Loza (University of Oregon · ESTADOS UNIDOS)
«La enseñanza a través del sentido de pertenencia: marcos prácticos para educadores de hablantes de herencia del español en EE. UU.» VIRTUAL
Lina Reznicek-Parrado (University of Denver · ESTADOS UNIDOS)
«Trayectorias lingüísticas de hablantes de herencia: articulaciones entre experiencia migratoria, identidad y pedagogía» VIRTUAL
María Carreira (California State University / American Association of Teachers of Spanish and Portuguese)
14:40
|
16:00
Comida
16:00
|
17:30
Mesa temática 2
Migración, memoria e identidades transnacionales
«Aprender en la lengua materna: formación técnica en educación infantil como motor de transformación comunitaria en contextos migrantes» PRESENCIAL
MARCELA Calderón Duran (College of Lake County, Illinois · ESTADOS UNIDOS)
«¿Como se percibe a los Mexico-americanos desde Mexico? Apuntes históricos y culturales de la olvidada historia de los mexicanos en Estados Unidos» PRESENCIAL
Luis E. Coronado Guel (Universidad de Arizona · ESTADOS UNIDOS)
«“Ni de aquí, ni de allá… ¡De los dos!: Enseñanza del español y construcción identitaria en estudiantes bilingües de educación primaria”» PRESENCIAL
Nadia Paola Mariñelarena Gonzalez (Kolmar Elementary School · ESTADOS UNIDOS)
17:30
|
17:40
Receso
17:40
|
19:10
Mesa temática 3
Procesos de construcción identitaria y sentido de pertenencia
HÍBRIDA HÍBRIDA
«Entre lenguas, entre mundos: intencionalidad y pertenencia en el aula de español de herencia» PRESENCIAL
Joan Munne y Liliana Paredes (Duke University · ESTADOS UNIDOS)
«Retratos lingüísticos, pertenencia y reafirmación identitaria: El desarrollo de linguistic ideological clarity en estudiantes bilingües de herencia en CEPE-UNAM» PRESENCIAL
Joao Goebel (National Louis University · ESTADOS UNIDOS)
«Construcción identitaria y diálogo filosófico» VIRTUAL
Alejandro Villa Torrano (Universidad Rikkyo (Japón) · ESPAÑA)
Se otorgará constancia con valor curricular con el 80% de asistencia.
El registro de asistencia diaria será presencial y, para la modalidad remota, durante la sesión en vivo.
En el caso de las ponencias magistrales también se llevará a cabo el registro durante la transmisión en vivo.
CEPE-UNAM
Centro de Enseñanza para Extranjeros · UNAM  ·  I Encuentro Bilateral México–EE.UU. de Estudios sobre Hablantes de Herencia del Español